ZESPÓŁ SZKÓŁ W CZYŻACH

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

„Zdrowa i bezpieczna szkoła”

Słowo „profilaktyka” oznacza czynności zabezpieczania się przed czymś, zapobiegania temu. co uznajemy za niekorzystne. Zabezpieczanie zaczyna się
i możliwe jest wówczas, gdy potrafimy przewidzieć bieg wydarzeń i następstwa zauważonych faktów. Wiele działań indywidualnych i wysiłków zbiorowych
w różnych dziedzinach życia ma charakter profilaktyczny. Działania nauczycieli i wychowawców w zakresie profilaktyki zmierzają do:

1.       Wykrywania u poszczególnych wychowanków niekorzystnych zmian rozwojowych i zachowań (np. agresywność, apatia, niewłaściwe normy współżycia w grupie).

2.       Wykrywania w środowisku lokalnym negatywnych, z wychowawczego punktu widzenia, czynników już wpływających na wychowanków lub mogących taki wpływ wywrzeć, np. alkoholizm, okrucieństwo
w stosunku do ludzi, zwierząt.

3.       Systematycznego gromadzenia informacji o wyżej wymienionych zjawiskach.

4.       Współdziałania w likwidowaniu zaburzeń rozwijających się
u wychowanków

5.       Współudziału w likwidowaniu czynników uniemożliwiających prawidłowy rozwój wychowanków i przeciwdziałania potencjalnym niekorzystnym wpływom.

W opracowanym programie profilaktycznym „Zdrowa, bezpieczna szkoła” znalazły się problemy występujące w szkole, bezpośrednio dotyczące uczniów, oraz zagadnienia na które należy zwrócić uwagę młodzieży. Tematyka zagadnień dotyczy:

·          przeciwdziałania paleniu papierosów i piciu alkoholu

·          przeciwdziałania zachowaniom agresywnym i konfliktom

·          promowania bezpiecznego i zdrowego stylu życia

·          higieny okresu dojrzewania.

Cel naczelny programu profilaktyki:

Uczeń potrafi przyjąć postawę asertywną wobec zachowań dysfunkcyjnych.

Cele ogólne:

1.       Kształtowanie postaw człowieka otwartego na świat, świadomego istniejących zagrożeń cywilizacyjnych.

2.       Nawiązanie współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym.

3.       Kształtowanie silnej i zdrowej jednostki odpowiedzialnej za siebie
i innych oraz przeciwstawiającej się zachowaniom negatywnym.

Cele szczegółowe:

1.       Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym poprzez uczenie młodzieży radzenia sobie z negatywnymi emocjami.

2.       Zmniejszenie ilości nieporozumień i konfliktów na terenie szkoły poprzez uczenie radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych.

3.       Rozwijanie postaw asertywnych w sytuacjach styczności ze środkami uzależniającymi.

4.       Stworzenie alternatywnych sposobów spędzania wolnego czasu jako przeciwdziałanie sytuacjom ryzykownym.

5.       Uświadomienie o skutkach palenia papierosów.

6.       Przeciwdziałanie agresji i przemocy w szkole.

7.       Promowanie aktywnych form spędzania wolnego czasu.

8.       Poprawienie relacji nauczyciel – uczeń.

9.       Zewnętrzne zaangażowanie rodziców w życie klasy, szkoły

10.    Uwrażliwienie na potrzeby drugiego człowieka.

11.    Usprawnienie komunikacji interpersonalnej w szkole.

12.    Kształtowanie postaw w zakresie podejmowania odpowiednich decyzji.

13.    Zapobieganie agresji na terenie szkoły.

Obszary oddziaływań:

1.       uczniowie

2.       nauczyciele

3.       rodzice.

Metody:

1.       Programy profilaktyczne dostosowanych do wieku i poziomu uczniów.

2.       Działania zintegrowane w ramach wszystkich przedmiotów i programów nauczania np. godziny wychowawcze, ścieżki przedmiotowe.

3.       Rozmowy indywidualne, kierowane, spotkania cykliczne.

4.       Konkursy, kampanie informacyjne, prelekcje dla rodziców i nauczycieli, festyny, apele, warsztaty.